Полезная информация

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям Навигация в БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 133» и информационное обеспечение Внешняя навигация: — для идентификации БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 133» над главным входом размещена информационная табличка с названием учреждения, адресом; — на здании расположены адресные таблички. Внутренняя навигация и информационное обеспечение: — на каждом кабинете информационные модульные таблички с нумерацией идентификацией кабинетов и санитарных помещений; — школа оснащена техническими табличками и указателями; — на этажах размещены информационные стенды со сменными вставками:

Вот некоторые правила перевода и отчисления обучающихся в школе: Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс по решению педагогического совета школы. Перевод обучающихся утверждается приказом директора школы. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному или нескольким предметам. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующий уровень общего образования. Перевод обучающихся из одного класса в другой одной параллели, с одного профиля обучения на другой внутри школы осуществляется на основании письменного заявления родителей (законных представителей) при наличии свободных мест в классе. Перевод оформляется приказом директора школы. Перевод обучающихся на обучение по адаптированной образовательной программе осуществляется только на основании письменного заявления (согласия) родителей (законных представителей) и заключения психолого-медико-педагогической комиссии и оформляется приказом директора школы. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется на основании письменного заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и оформляется приказом директора школы.

Бесплатное обеспечение учебниками всех обучающихся Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015) Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания. Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов. Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельностью. Обращаем ваше внимание, на то, что учебники являются собственностью школы. Учащиеся получают их во временное пользование.

Программа коррекционной работы разработана в соответствии с Федеральным образовательным стандартом второго поколения. Цель программы: Оказание помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего образования, социальной адаптации, коррекция недостатков в физическом и психическом развитии обучающихся

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов